高校转专业制度实施以来，存在转专业大学生寝室分散的现象。在问卷和访谈调查中发现，寝室分散的转专业大学生随着年级越高与转入专业学生交往的意愿越强，容易被寝室或转入班级孤立和边缘化，信息获取中主动性弱，参与集体行动少。“云寝室”的管理通过“五个一”运行要求，寝室长轮值、寝室整体积分、建设成果展示和寝室长-班委-辅导员三级管理等制度，帮助转专业大学生促进情感交流、人际关系、专业学习以及职业发展。
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