Stephon Krashan和Merril Swain理论在语言习得中的运用

作者：张红蕾

来源：山东工商学院学报, 2012, (06): 121-124.

• 语言输入
• 隐性语言
• 情感过滤

运用语言学家Krashen语言输入理论和Swain的可理解性输出假设来指导英语学习,加强语言输入中的文化导入,注重语用能力的培养,降低情感过滤,能体现语言习得的原则,促进学习者的语言习得和发展。

• 出版日期2012
• 单位鲁东大学