摘要

《工程经济》课程教学是高校建筑工程技术、建筑工程造价等相关专业的必修课程,也是研究建筑工程经济的综合性学科。因此,我们应当予以高度重视。虽然,《工程经济》课程教学改革已经取得了一定的成绩,但是,该门课程仍然存在一定的问题,这些问题的存在极大的阻碍了我国《工程经济》课程教学质量的进一步提升,不利于我国高校培养出更多的高素质人才。本文从该门课程的现状入手,进一步阐述了该门课程教学改革的途径,旨在进一步提高该门课程的教学质量,培养出更多的社会需求的人才。

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