从传播学的视域来看,高校社会主义核心价值观教育是一种以传播社会主义核心价值观作为主要内容的信息传播活动。当前,文化的日益多元化以及传媒技术日新月异的发展,高校社会主义核心价值观教育面临着新的挑战。基于此,借鉴传播过程的模式理论,介绍了高校社会主义核心价值观教育及教育传播的过程,探讨了社会主义核心价值观教育传播效果的优化对策,希望进一步促进高校社会主义核心价值观教育效果的优化和完善。
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