建筑学专业学生的力学概念相对较薄弱,而建筑力学课程内容覆盖面广,涵盖了理论力学、材料力学和结构力学的相关内容,两者之间的矛盾严重制约了课程教学效果。基于培养应用型复合型人才作为实现建筑学高等教育的培养目标,从教学内容、教学手段、教学目标、教学评价等角度,对建筑学专业建筑力学课程教学设计进行探讨,为提高教学效果提供有益的参考。
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