摘要

根据对辅导员职业能力、专业成长度、工作贡献度、"职业锚"稳定性以及辅导员专业化发展动力源、内驱力强弱程度等变量的调查分析,辅导员职业生涯可划分为五个阶段:初步探索期、快速成长期、成熟稳定期、发展瓶颈期、升华或淡出期。研究辅导员专业化发展的阶段性特点,掌握辅导员专业化发展的规律,能够引导辅导员在各个职业生涯阶段合理设置专业化发展目标,对分层次、分类别地促进辅导员专业化发展具有现实意义。

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