钢琴作为中职学前教育的一门重要学科,同时也是师范院校学前教育学生的必备技能。学习的效果对学生以后的教学工作具有较大的影响,甚至与幼儿园学生的钢琴水平关系密切。由于中职学前教育方式较为传统,在实际教学中出现一系列问题。因此,学前教育应紧跟时代的发展,充分考虑学生的实际状况,采取相适宜的教学方式,不断更新教学理念,提升学生对钢琴课程的兴趣,挖掘其音乐潜能。
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