结合高职院校的特点进行了针对以往实验教学内容、环节体系的一系列改革。增设学生基本操作、专业技术应用教学环节,提高学生动手能力与专业技能。实训教学是为企业的生产、建设、管理、服务一线培养需要的高技能应用性专门人才而设定的教学科目。以螺纹加工的项目教学法来提高学生的思考和实践动手能力。
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