浅谈教师回应小班幼儿提问的策略分析

作者：沈梦菁

来源：当代家庭教育, 2018, (02): 37.

• 小班幼儿
• 提问回应
• 策略分析

小班幼儿从家庭初入学校,处于思维发展的关键期,此时需要教师正确的关怀和引导。本文分析教师回应小班幼儿提问的方式,阐述在保护幼儿好奇心的前提下,帮助幼儿形成勤于探究思维模式的有关策略。

• 出版日期2018