摘要

高校思政课的信息化教学是课程本身的发展需要,也是信息化教育浪潮下的必然选择。几年来,在思政课信息化教学实践中,构建相对完善的网络教学平台、善用资源、选择教学方法的原则等问题都值得进一步探索,教学中存在的"泛"信息化、内容与形式处理不当等问题应当警惕与反思。