当前,我国大学生村官计划的实施已经进入了快速发展阶段,越来越多的大学生选择进入农村或社区成为一名村官或者社区服务者,为农村与社区的发展出谋划策。但是,在这一政策的实施过程中,由于大学生本人对自己成为大学生村官的价值观及认识理解不同,导致不同地区对这一政策的实施效果不同,进而也导致了社会公众对大学生村官的看法不同。为此,转变价值观念,设立机制以维护大学生村官的价值取向,拓宽发展空间等便是实施大学生村官计划的首选。
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