模拟教学活动为语言的学习和应用提供了一个真实的环境,为培养学生的自主学习能力,研究能力和合作学习能力提供了有利的条件,应该广泛应用于大学英语教学的始终。本文以英语精读课的角色扮演活动、外贸函电课程中的商务模拟活动以及第二课堂的"模拟联合国"大会活动为例,说明模拟教学活动在大学英语教学中广泛应用的重要意义和可行性。
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