体育活动可以影响人的思想变化，良好的思想观念可以促进人的发展。体育课程与思想政治教育相结合具有明显的优势。为了更好地发挥大学体育教学育人的功能优势，本研究对体育课程特点及性质在课程思政教育教学中的优势进行分析，提出了大学体育课程教学的思政教学目标，并探讨在大学体育课堂教学中进行思政元素挖掘与实施策略，希望为大学体育课程教学改革，促进学生全面发展提供参考依据。
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