随着信息技术的不断发展,网络媒体信息严重冲击传统的校园管理模式和学生管理工作,给中学班主任的德育工作带来前所未有的挑战。面对层出不穷的媒体手段,班主任要有效疏浚、借力打力,不断创新德育观念,提升新媒体素养,利用互联网平台,转变德育模式。
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