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摘要
随着新课程改革在高中地理教学中的不断推进，明确要求了高中地理课程教学中，要把学生的地理实践能力作为主要教学目标，及时改变传统的地理教学模式和教学理念，并且在教学中面对不同学生使用有针对性的教学方法。对地理实践力来说，不仅是培养高中生核心素养的关键内容，还是朝着地理学科更深层次学习的重要过程。在素质教育的背景下，要求当代高中生必须具备理论知识与实践应用相结合的能力，才能真正推动我国高中地理教学的改革，在改革的同时，也能进一步对传统的地理教学模式进行优化。地理教师也要秉承着育人为本的原则，不断优化、创新培养学生地理实践力的手段和方法。
- 出版日期2022
