摘要

动机在大学英语学习的过程及学习效果方面起着重要的作用。为了提高语言学习的效率,帮助学生树立语言学习目标,激发其积极的学习信心和学习动机,独立学院英语教师应该了解学生不同的学习特点和影响学生学习动机的因素,并加强培养学生的学习动机。