浅谈以“教学做合一”为核心的学前教育课堂教学改革

作者：罗兰

来源：读写算, 2019, (34): 117.

• 教学创新
• 学前教育
• 教学改革
• 教学做合一

学前教育的教师应当积极地进行教学方法以及教学模式的创新,在实际的教学中将"教学做合一"作为自身的教学理念,通过各种形式的教学以及过冬提升幼儿学习的兴趣以及动力,最终实现学前教育课堂质量与水平的提升。

• 出版日期2019