大学英语听力教学探究

作者：吴薇薇

来源：中外企业家, 2014, (02): 162+164.

• 听力
• “被动式”教学
• 大学英语

我国大学英语原有的听力教学模式,已经无法适应英语教学改革的目标。长期以来,以"被动式"教学为主的听力教学无法有效提高大学生的听力水平。围绕大学英语听力教学,提出了合理化建议,以改变听力教学现存的问题。

• 出版日期2014
• 单位武汉科技大学