学习效能的测量研究

作者：杨秀君^*

来源：心理科学, 2009, (06): 1430-1432.

DOI：10.16719/j.cnki.1671-6981.2009.06.025

• 学习效能
• 信度
• 效度
• 因素分析

通过对1015名有效被试进行研究,编制了学习效能量表。研究结果表明:(1)该量表包括四个因子,分别为:"与他人相关的学习效能"因子、"学习行为的控制"因子、"学习结果的控制"因子和"自我否定"因子。(2)该量表具有较高的信度和效度。(3)学习效能在年级上有显著性差异,在性别上无显著性差异。

• 出版日期2009-11-20
• 单位上海大学