随着我国社会经济水平的提高,我国小学体育教学也不再是传统的刻板的教学模式,小学体育教学不单要起到强身健体的作用,还需要学生对体育产生兴趣,积极参与到学校组织的体育活动中。兴趣是最好的老师,可见小学生对体育课程没有兴趣就没有积极参与体育活动的行为,兴趣是激发学生参与体育活动的重要因素。因此,在现阶段的小学体育教学中从小学生的兴趣入手,培养小学生的学习兴趣,从而有效提高体育教学质量至关重要。基于此,本文将对小学体育教学中的兴趣培养进行阐述。
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