浅析初中物理生活化教学的设计策略

作者：高耶琴

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(10): 55-56.

• 初中物理
• 生活化教学
• 策略分析

从初中物理教学的实践出发,结合实例指出教师要以生活化的情境激活学生思维,要善于引导学生用生活经验来驱动科学探究的进展,同时还要结合生活实践来设计课外作业,提升物理教学效率。

• 出版日期2020