随着教育理念的发展,我们对教育教学的认识不断深入。在新教育理念下,对传统教学模式的创新,是促进教学发展的关键。小学数学教学中利用信息技术,能够促进教学有效性的提升,推动原有教学模式的优化改革,意义深远。本文结合实践,首先探究传统小学数学教学引入微课的意义,其次分析引入微课的策略方法,为今后的教学开展提供相应的依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
