为了更好地进行有效的英语教学,使学生愉快地学习英语,本人就初中英语有效小组合作学习进行了探究,本文认为,要真正发挥小组合作学习的有效性,可以从意识的培养和小组的设置两方面入手,并提出在有效地运用小组合作学习教学模式中,要处理好教师与合作学习小组的关系;主动和被动的关系;个人与小组的关系;课内的学习与课外的学习的关系这四种关系,只有这样,初中学生才能在英语课堂上真正"活跃"起来,有效学习。
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