浅谈生态区域活动中的“一物多玩”

作者：汪珍珍

来源：教育现代化, 2018, 5(32): 370-371.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.141

• 生态区域活动
• 一物多玩

生态区域活动中的"一物多玩"是指利用生活中的一种常见物进行多个活动区活动,它可以满足幼儿游戏活动的兴趣和需要,培养幼儿探索的自主性,拓宽幼儿的活动思维,丰富幼儿的操作经验,对幼儿进行个别化教育。本文详细阐述了生态区域活动中的"一物多玩"的实施方案,并附实例。

• 出版日期2018