思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,要解决抬头率、到课率等问题,就必须在改进中加强,努力提升自身的亲和力。思想政治理论课亲和力拥有丰富的内涵,它是人文性的体现,也是多元目标的集合体,更是一个动态发展的过程。思想政治理论课亲和力是诸要素构成的一种整体合力,包括教育者的感召力、教育内容的实践性、教育方式的契合度和教育环境的协调性。提升思想政治理论课的亲和力,要从增强理论的温度感、提高课堂的针对性以及突破学科壁垒等方面着手。
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