在小学阶段的学习中,数学是一门相对枯燥的学科,若教师没有在教学过程中使用恰当的教学方法,将极有可能导致学生失去学习数学的兴趣。本文将结合实际情况对小学数学生活化教学对策作进行分析研究,以期为今后的数学教育工作提供宝贵经验。
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