摘要

基于增强国际竞争力与国际地位、创建世界一流教育体系以及完善澳大利亚教育体系的诉求,澳大利亚在步入新世纪以来,在国内掀起了基础教育的"标准化运动"。主要内容包括素质导向型教育标准、资质导向型教育标准、保障导向型教育标准等。其实施成果显著,形成了覆盖面宽广的教育标准体系、与时俱进的完善其教育标准的内容以及标准的制定主体由政府向各州倾斜等。澳大利亚基础教育的"标准化运动"突显着提高教育质量、促进教育公平以及追求教育卓越的基本理念。

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