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摘要
<正>新西兰是较早注重以校长专业领导力发展提升学生学业成就的国家之一。早在1998年,新西兰教育部就颁布了《中小学校长专业标准暂行条例》(The InterimProfessional Standards for Principals)。该校长专业标准作为所有校长的职责履行协议的一部分,为校长绩效考核评价和薪水发放提供评判依据。近年来,新西兰教育部对小学和中学的校长标准进行了修订,先后颁布了《新西兰小学校长专业标准》(Professional standards for primaryprincipals)和《新西兰中学校长专业标准》(Professionalstandards for sec...
- 出版日期2011
- 单位华东师范大学
