开展开放性综合实验项目培养预防医学专业学生综合技能

作者:梁宝璐; 郭秀花; 王晖; 马俊香; 张淑华*
来源:基础医学教育, 2018, 20(10): 870-872.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.20

摘要

在预防医学专业本科生中开展开放性综合实验项目,即水体中环境卫生指标及重金属污染物的检测,对项目开展的必要性、实施过程及效果进行阐述。实践结果表明,该项目的开展有助于激发学生学习积极性,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生实验操作水平和科研创新能力。

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