以2021年苏州市中考试卷第30题为研究对象，从不同维度提炼其导向价值，具体表现为立足物理学史，渗透建模意识；基于实验过程，突出物理观念；紧扣动态分析，彰显科学推理；创设开放问题，考查关键能力.针对试题的素材背景和命题立意提出了具体的拓展建议，指出物理教学应注重实际问题的解决，发展高阶思维，培育核心素养.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
