提高学生对病理生理学学习的几点思考

作者：李春花; 米文生

来源：价值工程, 2011, (33): 262.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2011.33.087

• 病理生理学
• 教学
• 改革 pathophysiology
• teaching
• reform

病理生理学既是一门重要的医学基础课,又是沟通医学基础与医学临床的"桥梁学科"。如何充分调动学生学习的积极性,是当前提高病理生理学教学质量的重点。本文以此为目的,结合自己的教学体会,对病理生理学教学模式进行改进提出几点思考。

• 出版日期2011
• 单位长沙医学院