企业学院是校企合作的主要形式之一。本文介绍了校企合作中企业学院的由来及发展，结合企业学院在学校建筑高职专业的实践探索，对五年制高职建筑专业职业教育能力薄弱的原因进行了分析，指出了教师、教材、教法“三教”改革的探索方向。在改革中，既要同步，又要有重点，教师改革是“三教”改革的灵魂，教法改革是学生职业能力的保证“，教材改革”是教法改革的基础，其中教师改革是核心。
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