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摘要
35年的小学班主任工作,一直执着的热爱着学生。因为心中有爱,所以至今对小学班主任工作情有独钟。热爱学生,信任学生贯穿于整个班级管理工作的始终。选拔和培养班级小干部,放手让他们大胆管理班级,充分的发挥了班级小干部的模范带头作用。提高学生自我管理能力,让每个学生都参与到班级管理中来,增强荣誉感,提高班集体凝聚力,也是班级管理的一项重要内容。用真诚对待每一个学生,教师做学生的良师益友,创造了和谐的班级管理氛围。教师做学生的引导者,做家长的引导者,教师、学生、家长三位一体共同管理班级,为携手创建优秀的班集体开创了美好的未来。
- 出版日期2018
