浅析高职学生心理障碍的成因及对策

作者:邹新
来源:湖南大众传媒职业技术学院学报, 2011, (02): 112-113.
DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2011.02.011

摘要

高职院校的学生由于身体素质、情感、意志、个性、特征等方面的差异,在校学习期间容易形成心理障碍,给学习和生活带来不利影响。探索高职学生心理障碍的成因和有效对策,具有重要的现实意义。

全文