随着新课改下的教育教学的实施,小学数学的核心素养成为教育教学的重点教学目标,小学数学是学生接受数学知识的初期,也是重在培养核心素养的关键时期,数学的核心素养更强调思维逻辑的锻炼。小学数学教学是学生数学素养提升的重要阶段,是学生学习数学思维知识的初级阶段。小学数学课堂是学生展示思维想法的重要平台,学生核心素养的提高更是学生发挥数学知识能力的体现,也让学生在此基础上有发展得更大的空间。
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