摘要

方以智的"质测"与"通几"之学,旨在调和朱、王,贯通古、今,融汇中、西,体现出了一种"集大成"的学术理念,可以视为明清之际学风特点的突出诠释和代表。作为桐城方氏学派的集大成者,方以智"质测之学"与"通几之论"的生成直接导源于家教与师传的不断熏染。这些因素的综合作用,使得方以智逐步形成了会通"虚"、"实"的致思取径,从而为其哲学思想体系的建构奠定了极其重要的方法论基础。

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