在高中语文教学中,文言文所占比重较大,但是学生在学习中普遍感到困难。不仅如此,文言文也是中华传统文化的代表,学好文言文对传承文化至关重要。由于现代的表达习惯和古代表达习惯的不同,使得现代的同学面对文言文容易产生抗拒以至于厌恶的情绪。怎样提高学生对文言文的兴趣,使得学生领略到中国古代优秀历史文化的魅力,是当务之急,也是本文的核心。
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