浅析“绿色批评”在中职班级管理中的实践应用

作者：刘精良

来源：课程教育研究, 2019, (20): 142-143.

• “绿色批评”
• 中职班级管理
• 实践
• 应用

中职学生在学习生活中难免会犯一些错误,面对犯错的学生,教师过度的严厉批评会造成学生恐惧,不利于其身心健康发展。因此,运用恰当的批评方式,会取得良好的育人效果,于是班级管理中的"绿色批评"便应运而生。

• 出版日期2019