地方文化背景下的校本课程案例开发——利用手持技术测定枸杞中铁元素的含量

作者：吴晓红; 任斌; 蒋思雪

来源：中学化学教学参考, 2015, (23): 49-50.

• 枸杞
• 色度
• 传感器
• 校本课程
• 手持技术
• 透光率

以地方文化资源为背景,围绕"枸杞文化"开发校本课程案例——测定枸杞中铁元素的含量。这对地方文化的传承和发展,对学科资源的丰富、改革和发展有重要意义。

• 出版日期2015
• 单位宁夏大学