文章围绕素质教育为目标的高校音乐教育策略创新展开了全面的探究,通过对素质教育背景下高校音乐教学的重要意义体现了音乐教学的主要价值。不仅如此,文章还针对现阶段我国高校在音乐教学与素质教育的融合过程中产生的一系列问题进行了探讨,并在此基础之上,结合实际教学情况与学生特点进行了教学策略的创新与优化。
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