<正>为有效提升高中地理课堂教学效率，教师应将视听资源运用在课堂教学中，使学生能够在视听资源的引导下，提高学习兴趣，整体化地提升学生认知能力。但结合当前高中地理课堂教学现状来看，教师在运用视听资源开展教学的环节中，运用操作不够完善，处理地理问题时缺乏实用性。因此，本文结合湘教版高中地理教学，分析阐述如何在课堂教学环节中高效利用视听资源，以期推动高中地理课堂教学的进一步完善。一、样本演示，理解知识成因随着信息技术在教学环节的不断渗透，
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