近年来,核心素养研究已然成为国内国际教育改革的重点和热点问题,该文在体育核心素养相关研究基础上,对体育核心素养相关内涵和组织架构进行审视思考,从体育认知、体育情感和体育行为表现三方面来概括体育核心素养视角下体育态度内涵,并从体育态度角度入手结合体育核心素养研究现状探究体育核心素养部分内涵组成及其理论与现实意义,为体育核心素养深入研究提供参考。
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