在辅导员对学生进行思想政治教育的过程中,说服教育是常用的教育方法之一。在实际的学生德育工作中,往往会出现很多不成功的说服,究其原因,主要是师生双方地位不平等,说服的内容和目的让被说服者无法心服口服。语言是辅导员在工作中普遍使用的交流工具,语言的说服力对于辅导员成功开展学生工作具有重要作用。
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