对两个专业无机化学课程教学效果的分析

作者：邹继红; 郝燕勤

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2011, (07): 258-259.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2011.07.018

• 无机化学
• 教学效果
• 学时设置
• 教材
• 自学

为了提高教学质量,作者通过对医学院2010级药学专科班和2010级医学检验本科班的无机化学教学效果进行综合分析,发现医学检验本科班的教材选取和课程的学时设置不合理,学生的自学能力差,有针对性地提出改进措施,为改进教学质量和今后的教学改革提供理论依据.

• 出版日期2011
• 单位赤峰学院