就知识与智慧的关系而言,知识不等同于智慧,但知识却蕴涵着智慧;而智慧则基于知识且超越知识,智慧虽不像知识那样可以言传,但能够体悟。从知识与智慧的关系来看,转识成智的教育哲学是一种灌注问题、以身体之与回归生活的教育哲学。而教育哲学的转识成智则需聚焦问题,展示求解;植入体验,真诚言说;洞察现实,开启思想。
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