我国灾害护理教育的现状及展望

作者：张群; 童玲

来源：读与写(教育教学刊), 2013, (05): 38.

• 灾害
• 护理
• 教育

本文针对目前我国灾害护理教育存在的课程框架不完善、专业教材匮乏、学科体系不完整、协作网络缺乏的现状进行了分析,提出调整课程,培养师资,编写教材,扩大交流等设想。

• 出版日期2013-5-15
• 单位攀枝花学院