随着教学的改革,人们越来越关注教育,中职学生的人数也越来越多。在信息化时代中,计算机是中职教学中必不可少的专业。但是,受到学生人数和素质的影响,中职计算机教学现状并不乐观。故而有必要结合教学的现状,针对性提出一些教学策略,以期能够改变教学的不良现状,提升学生的实践能力。
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