中等职业学校学生岁数小,成绩差,学习主动性不强的特点使得在计算机相关专业中高级语言的课程学习产生困难。各职业学校仅开设了企业或考试大纲要求的VB、VC、VF等相关课程,这对中等职业学校学生学习语言有着较大的阻力。BASIC语言的移动易学易用的特点在实际教学过程中刚好能化解这一阻力,能够起到较好的"入门"效果。
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