结合实例说明了案例教学法在物理化学教学中的应用:将知识载体角色化、传统知识新奇化、已知知识前沿化、科学规律艺术化、抽象理论社会化、专业内容生活化、经典知识热点化、冗杂过程演绎化、难点概念童趣化、计算方法程序化、类似分析微差化、先学知识预演化、相关知识网络化、物化内涵边缘化和实际过程理想化等,可提高教学时效.
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