青少年对新冠肺炎疫情的认知:社会心理服务视角——本刊专访中国人民大学教授、博士生导师俞国良

作者：杨大威; 俞国良

来源：黑龙江社会科学, 2020, (04): 96-101.

• 心理状态
• 心理健康教育工作
• 心理行为问题
• 中国人民大学
• 博士生导师

<正>1.疫情发生以来,广大高校、中小学在校生无法正常返校。从心理学上看,在这种特殊的居家封闭环境中,青少年容易有哪些心理状态,对他们的生活产生哪些影响,这些积极或消极的影响,具体对哪些学生影响较大?疫情猛于虎。居家、封闭隔离环境下,青少年的心理状态需要分两个阶段来认识。在疫情之初,由疫情本身带来的一些问题是比较普遍的,由

• 出版日期2020
• 单位中国人民大学